terça-feira, 22 de novembro de 2016

GPO - Curva ABC / Beer Game (P4)

Curva ABC 

A curva de experiência ABC, também conhecida como Análise de Pareto, ou regra 80/20, é um estudo que foi desenvolvido a partir de uma analise onde 80% dos problemas geralmente são causados por 20% dos fatores.Ou seja, tem como função
distinguir dentro dos meus itens no estoque, quais são os mais importantes (valor maior) e menos importantes para a organização a partir de um critério pré estabelecido.

 Exemplo: Tenho uma série de itens (caneta, apagador, lápis, etc.), quais deles são os mais importantes para minha empresa de acordo com alguns critérios como: Rotatividade, lucratividade e custo unitário. 

A classificação é feita em termos de importância para à empresa, como:


Classe A:  ± 20% dos itens  apresentam ± 80% do valor de importância
Classe B: ± 30% dos itens apresentam ± 15% do valor de importância
Classe C: ± 50% dos itens  apresentam ± 5% do valor de importância

Graficamente:





BEER GAME (Apenas conceito)

O jogo tem como função simular uma cadeia de suprimento de cerveja com 4 estágios (Fabricante, Atacadista, Distribuidor e Varejista). O objetivo do jogo é manter o estoque mais baixo possível. (Tendo dois custos apenas sendo eles: Estocagem e falta de material). A grande problemática encontrada no jogo é o efeito que a tomada de decisão da demanda do varejista influência à tomada de decisão de demanda sobre os outros setores, este efeito é denominado efeito chicote.

EFEITO CHICOTE:

O efeito chicote é uma demora da industria/comércio de compreender o comportamento do consumidor. É como se o comportamento do consumidor mudasse rapidamente a industria demorasse para obter está informação. Exemplo: Supomos que por um motivo aleatório boa parte dos moradores de uma cidade querem comprar um novo celular, a industria de celulares não vai obter está informação de imediato, resultando em uma demora para a produção e um atraso para chegar na loja. Ou seja, ocorre pelas altas variações de demanda (Uma pequena variação no varejo acarreta uma alta variação no fim da cadeia que está inserido) .

FATORES QUE GERAM O EFEITO CHICOTE:

Fatores como:

- Estrutura da cadeia (Quanto maior a cadeia, maior o efeito chicote sobre ela)
- Existência de um lead-time (Pois se a entrega fosse instantânea, o efeito chicote iria diminuir gradativamente)
- Falta de comunicação (Dentro da cadeia)
- Uso de estratégias individuais 
- Pedidos em lotes (Seja minha demanda constante 8 unidades e eu defino que meu lote de compra/produção seja 10, está diferença irá acarretar uma enorme variação no fim da cadeia)
- Flutuações no preço (Promoções como "Quarta feita de feira" geram picos de demanda, gerando uma distorção na cadeia, aumento o efeito chicote, pois o tempo de resposta é lento dentro da cadeia)
- Imprevisibilidade da cadeia


AÇÕES POSSÍVEIS PARA REDUZIR O EFEITO CHICOTE

- Redução de lead-times
- Uso de EDI e ERP's (Troca eletrônica de dados, viabilizando a falta de comunicação)
-  Possuir um coordenador que defina o estoque de cada setor
- Reduzir estágios (Encurtar a cadeia)
- Trabalhar com lotes unitários/menores 
- Política de preço baixo todo dia
- Acesso a demanda nos pontos de venda


quarta-feira, 9 de novembro de 2016

LISTA 9 FISICA (P4) - Resoluções

 1 Qual é a constante elástica de uma mola que armazena 25 J de energia potencial ao ser comprimida 7,5 cm?



2 Você deixa cair um livro de 2,00 kg para uma amiga que está na calçada, a uma distância D = 10,0 m abaixo de você. Se as mãos estendidas da sua amiga estão a uma distância d = 1,5 m acima do solo(Fig.), (a) qual é o trabalho Wg realizado sobre o livro pela força gravitacional até o livro cair nas mãos da sua amiga? (b) Qual é a variação ΔU da energia potencial gravitacional do sistema livro-Terra durante a queda? Se a energia potencial gravitacional U do sistema é considerada nula no nível do solo, qual é o valor de U (c) quando você deixa cair o livro e (d) quando o livro chega às mãos da sua amiga? Suponha agora que o valor de U é 100 J ao nível do solo e calcule novamente (e) Wg, (f) ΔU, (g) U no ponto do qual você deixou cair o livro e (h) U no ponto em que o livro chegou às mãos da sua amiga.


3 A figura abaixo mostra um cubo de gelo de 2g que é liberado na borda de uma taça hemisférica com 22,0 cm de raio. Não há atrito no contato do cubo com a taça. (a) Qual é o trabalho realizado sobre o cubo pela força gravitacional durante sua descida até o fundo da taça? (b) Qual é a variação da energia potencial do sistema cubo-Terra durante a descida? (c) Se a energia potencial é tomada como nula no fundo da taça, qual é seu valor quando o cubo é solto? (d) Se, em vez disso, a energia potencial é tomada como nula no ponto onde o cubo é solto, qual é o seu valor quando o este atinge o fundo da taça? (e) Se a massa do cubo fosse duplicada, os valores das respostas dos itens de (a) a (d) aumentariam, diminuiriam ou permaneceriam os mesmos?

4 A figura mostra uma haste fina, de comprimento L = 2,00 m e massa desprezível, que pode girar em torno de uma das extremidades para descrever uma circunferência vertical. Uma bola, de massa m = 5,00 kg, está presa na outra extremidade. A haste é puxada lateralmente até fazer um ângulo θ0 = 30,0° com a vertical e liberada com velocidade inicial 0 = 0. Quando a bola desce até o ponto mais baixo da circunferência, (a) qual é o trabalho realizado sobre a bola pela força gravitacional e (b) qual é a variação da energia potencial do sistema bola-Terra? (c) Se a energia potencial gravitacional é tomada como zero no ponto mais baixo da circunferência, qual é seu valor no momento em que a bola é liberada? (d) Os valores das respostas dos itens de (a) a (c) aumentam, diminuem ou permanecem os mesmos se o ângulo θ0 é aumentado? 

5 No Problema 2, qual é a velocidade do carro (a) no ponto A, (b) no ponto B e (c) no ponto C? (d) Que altura o carro alcança na última elevação, que é alta demais para ser transposta? (e) Se o carro tivesse uma massa duas vezes maior, quais seriam as respostas dos itens (a) a (d)? 


6 (a) No Problema 3, qual é a velocidade do cubo de gelo ao chegar ao fundo da taça? (b) Se o cubo de gelo tivesse o dobro da massa, qual seria a velocidade? (c) Se o cubo de gelo tivesse uma velocidade inicial para baixo, a resposta do item (a) aumentaria, diminuiria ou permaneceria a mesma? 


7 Uma bola de gude de 5,0 g é lançada verticalmente para cima usando uma espingarda de mola. A mola deve ser comprimida 8,0 cm para que a bola apenas toque um alvo 20 m acima da posição da bola de gude na mola comprimida. (a) Qual é a variação ΔUg da energia potencial gravitacional do sistema bola de gude-Terra durante a subida de 20 m? (b) Qual é a variação ΔUel da energia potencial elástica da mola durante o lançamento da bola de gude? (c) Qual é a constante elástica da mola? 


8 Na figura, um caminhão perdeu os freios quando estava descendo uma ladeira a 130 km/h e o motorista dirigiu o veículo para uma rampa de emergência, sem atrito, com uma inclinação θ = 15°. A massa do caminhão é 1,2 × 104 kg. (a) Qual é o menor comprimento L que a rampa deve ter para que o caminhão pare (momentaneamente) antes de chegar ao final? (Suponha que o caminhão pode ser tratado como uma partícula e justifique essa suposição.) O comprimento mínimo L aumenta, diminui ou permanece o mesmo (b) se a massa do caminhão for menor e (c) se a velocidade for menor?



9 A figura mostra uma pedra de 8,00 kg em repouso sobre uma mola. A mola é comprimida 10,0 cm pela pedra. (a) Qual é a constante elástica da mola? (b) A pedra é empurrada mais 30 cm para baixo e liberada. Qual é a energia potencial elástica da mola comprimida antes de ser liberada? (c) Qual é a variação da energia potencial gravitacional do sistema pedra-Terra quando a pedra se desloca do ponto onde foi liberada até a altura máxima? (d) Qual é a altura máxima, medida a partir do ponto onde a pedra foi liberada?



10 Suponha a mesma figura da questão 4 e considere um pêndulo de comprimento L = 1,25 m. O peso do pêndulo (no qual está concentrada, para efeitos práticos, toda a massa) tem velocidade v0 quando a corda faz um ângulo θ0 = 40,0° com a vertical. (a) Qual é a velocidade do peso quando está na posição mais baixa se v0 = 8,00 m/s? Qual é o menor valor de v0 para o qual o pêndulo oscila para baixo e depois para cima (b) até a posição horizontal e (c) até a posição vertical com a corda esticada? (d) As respostas dos itens (b) e (c) aumentam, diminuem ou permanecem as mesmas se θ0 aumentar de alguns graus? 


11 A corda da figura, de comprimento L = 120 cm, possui uma bola presa em uma das extremidades e está fixa na outra extremidade. A distância d da extremidade fixa a um pino no ponto P é 75,0 cm. A bola, inicialmente em repouso, é liberada com o fio na posição horizontal, como mostra a figura, e percorre a trajetória indicada pelo arco tracejado. Qual é a velocidade da bola ao atingir (a) o ponto mais baixo da trajetória e (b) o ponto mais alto depois que a corda encosta no pino?


12 Em t = 0, uma bola de 1,0 kg é atirada de uma torre com 0= (18 m/s) + (24 m/s) .Quanto é ΔU do sistema bola-Terra entre t = 0 e t = 6,0 s (ainda em queda livre)


13 Tarzan, que pesa 688 N, salta de um penhasco, pendurado na extremidade de um cipó com 18 m de comprimento. Do alto do penhasco até o ponto mais baixo da trajetória, ele desce 3,2 m. O cipó se romperá se for submetido a uma força maior que 950 N. (a) O cipó se rompe? Se a resposta for negativa, qual é a maior força a que é submetido o cipó? Se a resposta for afirmativa, qual é o ângulo que o cipó está fazendo com a vertical no momento em que se rompe?


14 Na figura, um bloco, de massa m = 12 kg, é liberado a partir do repouso em um plano inclinado, sem atrito, de ângulo θ = 30°. Abaixo do bloco há uma mola que pode ser comprimida 2,0 cm por uma força de 270 N. O bloco para momentaneamente após comprimir a mola 5,5 cm. (a) Que distância o bloco desce ao longo do plano da posição de repouso inicial até o ponto em que para momentaneamente? (b) Qual é a velocidade do bloco no momento em que ele entra em contato com a mola?


15 Um bloco, de massa m = 2,00 kg, está apoiado em uma mola em um plano inclinado, sem atrito, de ângulo θ = 30,0°. (O bloco não está preso à mola.) A mola, de constante elástica k = 19,6 N/cm, é comprimida 20 cm e depois liberada. (a) Qual é a energia potencial elástica da mola comprimida? (b) Qual é a variação da energia potencial gravitacional do sistema bloco-Terra quando o bloco se move do ponto em que foi liberado até o ponto mais alto que atinge no plano inclinado? (c) Qual é a distância percorrida pelo bloco ao longo do plano inclinado até atingir a altura máxima? 


16 Usando a mesma figura da questão 14, um bloco de massa m = 3,20 kg desliza para baixo, a partir do repouso, percorre uma distância d em um plano inclinado, de ângulo θ = 30,0°, e se choca com uma mola de constante elástica 431 N/m. Quando o bloco para momentaneamente, a mola fica comprimida 21,0 cm. (a) Qual é a distância d e (b) qual é a distância entre o ponto do primeiro contato do bloco com a mola e o ponto onde a velocidade do bloco é máxima? 


17 Um collie arrasta a caixa de dormir em um piso, aplicando uma força horizontal de 8,0 N. O módulo da força de atrito cinético que age sobre a caixa é 5,0 N. Quando a caixa é arrastada por uma distância de 0,7 m, qual é (a) o trabalho realizado pela força do cão e (b) qual o aumento de energia térmica da caixa e do piso?


18 Uma corda é usada para puxar um bloco de 3,57 kg com velocidade constante, por 4,06 m, em um piso horizontal. A força que a corda exerce sobre o bloco é 7,68 N, 15,0° acima da horizontal. Qual é (a) o trabalho realizado pela força da corda, (b) qual o aumento na energia térmica do sistema bloco-piso e (c) qual o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o piso? 


19 Um disco de plástico de 75 g é arremessado de um ponto 1,1 m acima do solo, com uma velocidade escalar de 12 m/s. Quando o disco atinge uma altura de 2,1 m, sua velocidade é 10,5 m/s. Qual é a redução da Emec do sistema disco-Terra produzida pela força de arrasto do ar? 


20 Um urso de 25 kg escorrega, a partir do repouso, 12 m para baixo em um tronco de pinheiro, movendo-se com uma velocidade de 5,6 m/s imediatamente antes de chegar ao chão. (a) Qual é a variação da energia potencial gravitacional do sistema urso-Terra durante o deslizamento? (b) Qual é a energia cinética do urso imediatamente antes de chegar ao chão? (c) Qual é a força de atrito média que age sobre o urso enquanto ele está escorregando?



21 Durante uma avalanche, uma pedra de 520 kg desliza a partir do repouso, descendo a encosta de uma montanha que tem 500 m de comprimento e 300 m de altura. O coeficiente de atrito cinético entre a pedra e a encosta é 0,25. (a) Se a energia potencial gravitacional U do sistema rocha-Terra é nula na base da montanha, qual é o valor de U imediatamente antes de começar a avalanche? (b) Qual é energia transformada em energia térmica durante a avalanche? (c) Qual é a energia cinética da pedra ao chegar à base da montanha? (d) Qual é a velocidade da pedra nesse instante?


22 Na figura, um bloco de 3,5 kg é acelerado a partir do repouso por uma mola comprimida, de constante elástica 640 N/m. O bloco deixa a mola quando esta atinge seu comprimento relaxado e se desloca em um piso horizontal com um coeficiente de atrito cinético μd = 0,25. A força de atrito faz com que o bloco pare depois de percorrer uma distância D = 7,8 m. Determine (a) o aumento da energia térmica do sistema blocopiso, (b) a energia cinética máxima do bloco e (c) o comprimento da mola quando estava comprimida. 



23 Na Fig. 8-53, um bloco de massa m = 2,5 kg desliza de encontro a uma mola de constante elástica k = 320 N/m. O bloco para após comprimir a mola 7,5 cm. O coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o piso é 0,25. Para o intervalo em que o bloco está em contato com a mola e sendo levado ao repouso, determine (a) o trabalho total realizado pela mola e (b) o aumento da energia térmica do sistema bloco-piso. (c) Qual é a velocidade do bloco imediatamente antes de se chocar com a mola?



24 Na fiura, um bloco desliza ao longo de uma pista, de um nível para outro mais elevado, passando por um vale intermediário. A pista não possui atrito até o bloco atingir o nível mais alto, onde uma força de atrito faz com que o bloco fique em repouso depois de percorrer uma distância d. A velocidade inicial v0 do bloco é 6,0 m/s, a diferença de altura h é 1,1 m e μd é 0,60. Determine o valor de d.



25 Uma pedra que pesa 5,29 N é lançada verticalmente, a partir do nível do solo, com uma velocidade inicial de 20,0 m/s e o arrasto do ar sobre ela é de 0,265 N durante todo o percurso. Determine (a) a altura máxima alcançada pela pedra e (b) a velocidade da pedra imediatamente antes de se chocar com o solo. 



26 Quando um besouro salta-martim está deitado de costas, ele pode pular encurvando bruscamente o corpo, o que converte em energia mecânica a energia armazenada em um músculo, produzindo um estalo audível. O videoteipe de um desses pulos mostra que um besouro de massa m = 4,0 × 10−6 kg se desloca 0,77 mm na vertical durante um salto e consegue atingir uma altura máxima h = 0,30 m. Qual é o valor médio, durante o salto, (a) do módulo da força externa exercida pelo piso sobre as costas do besouro e (b) do módulo da aceleração do besouro em unidades de g? 



 27 Uma mola (k = 200 N/m) está presa no alto de um plano inclinado, sem atrito, de ângulo θ = 40° (figura). Um bloco de 1,0 kg é lançado para cima ao longo do plano, de uma posição inicial que está a uma distância d = 0,60 m da extremidade da mola relaxada, com uma energia cinética inicial de 16 J. (a) Qual é a energia cinética do bloco no instante em que ele comprime a mola 0,20 m? (b) Com que energia cinética o bloco deve ser lançado ao longo do plano para ficar momentaneamente parado depois de comprimir a mola 0,40 m?



28 Na figura, a polia tem massa desprezível, e tanto ela como o plano inclinado não possuem atrito. O bloco A tem massa de 1,0 kg, o bloco B tem massa de 2,0 kg e o ângulo θ é de 30°. Se os blocos são liberados a partir do repouso com a corda esticada, qual é a energia cinética total após o bloco B ter descido 25 cm?


29 Na figura, um bloco é lançado para baixo, em uma rampa sem atrito, com uma velocidade inicial diferente de zero. A velocidade do bloco nos pontos A e B é 2,00 m/s e 2,60 m/s, respectivamente. Em seguida, é novamente lançado para baixo, mas dessa vez a velocidade no ponto A é 4 m/s. Qual é então a velocidade do bloco no ponto B?



30 A temperatura de um cubo de plástico é medida enquanto o cubo é empurrado 3,0 m em um piso, com velocidade constante, por uma força horizontal de 15 N. As medidas revelam que a energia térmica do cubo aumentou 20 J. Qual foi o aumento da energia térmica do piso ao longo do qual o cubo deslizou? 



31 Para formar um pêndulo, uma bola de 0,092 kg é presa em uma das extremidades de uma haste de 0,62 m de comprimento e massa desprezível; a outra extremidade da haste é montada em um eixo. A haste é levantada até a bola ficar verticalmente acima do eixo, e então liberada a partir do repouso. Quando a bola atinge o ponto mais baixo, (a) qual é a velocidade da bola e (b) qual a tração da haste? Em seguida, a haste é colocada na horizontal e liberada a partir do repouso. (c) Para que ângulo em relação à vertical a tração da haste é igual ao peso da bola? (d) Se a massa da bola aumenta, a resposta do item (c) aumenta, diminui ou permanece a mesma?

Não tem na internet e eu não sei como fazer

32 Um carro de 1500 kg começa a descer, a 30 km/h, uma ladeira com inclinação de 5,0°. O motor do carro está desligado e as únicas forças presentes são a força de atrito exercida pela estrada e a força gravitacional. Após o veículo ter se deslocado 50 m, a velocidade é 40 km/h. (a) De quanto a energia mecânica do carro foi reduzida pela força de atrito? (b) Qual é o módulo da força de atrito? 



33 Um bloco de 15 kg sofre uma aceleração de 2,0 m/s2 em uma superfície horizontal sem atrito que faz sua velocidade aumentar de 10 m/s para 30 m/s. Qual é (a) a variação da energia mecânica do bloco e (b) qual a taxa média com que a energia é transferida para o bloco? Qual é a taxa instantânea de transferência de energia quando a velocidade do bloco é (c) 10 m/s e (d) 30 m/s? 


34 Dois blocos, de massas M = 2,0 kg e 2M, estão presos a uma mola de constante elástica k = 200 N/m que tem uma das extremidades fixa, como mostra a figura. A superfície horizontal e a polia não possuem atrito e a polia tem massa desprezível. Os blocos são liberados, a partir do repouso, com a mola na posição relaxada. (a) Qual é a energia cinética total dos dois blocos após o bloco que está pendurado ter descido 0,090 m? (b) Qual é a energia cinética do bloco que está pendurado depois de descer 0,090 m? (c) Qual é a distância que o bloco pendurado percorre antes de parar momentaneamente pela primeira vez? 



35 Um escorrega de parquinho tem a forma de um arco de circunferência com 12 m de raio. A altura do escorrega é h = 4,0 m e o chão é tangente à circunferência (figura). Uma criança de 25 kg escorrega do alto do brinquedo, a partir do repouso, e ao chegar ao chão está com uma velocidade de 6,2 m/s. (a) Qual é o comprimento do escorrega? (b) Qual é a força de atrito média que age sobre a criança? Se, em vez do solo, uma reta vertical passando pelo alto do escorrega é tangente à circunferência, qual é (c) o comprimento do escorrega e (d) qual a força de atrito média que age sobre a criança?

Resolução do exercicio 25


quinta-feira, 27 de outubro de 2016

MODELO DE REVISÃO PERIÓDICA (P4)

Modelo de revisão periódica



Principais parâmetros:




Características:

O modelo de revisão continua tem como principal característica fazer pedidos em intervalos constantes, diferentemente do modelo já estudo anteriormente (revisão continua), onde o mesmo era realizado apenas quando um gatilho (ponto de pedido) era "acionado" (Ou seja, a demanda ultrapassa-se o ponto de pedido). 



Algumas observações:
- No calculo do intervalo R é necessário sempre arredondar o resultado para um numero inteiro (Mês,dias,quinzena,semana etc.)
- O calculo do desvio padrão é idêntico ao da revisão continua. Ou seja:
Acha a variância (Elevando ao quadrado o desvio padrão diário) -> multiplica pelo (L+R) -> Tira a raiz







Semelhanças e diferenças entre politica revisão continua/periódica



Velocidade da produção versus Demanda



Quando a velocidade de produção é muito superior a demanda, logo, os dois lotes econômicos são iguais.
Ex: Produzo 1000 por hora é uma demanda de 2 por dia. (Transformando 2 por dia em horas ... 1/12). No calculo da taxa ²√ 1000/1000-0,083  ~ 1 ... Ou seja seria LEC (lote econômico de compra) * 1 = LEC



Exercício:

Quanto deve ser a quantidade produzida a cada setup na fábrica de um item com as seguintes características:

- Demanda anual = 2600 unidades
- Custo de setup = R$ 230,00
- Custo unitário de armazenamento = R$ 12,00 / ano
- Velocidade de produção = 200/semana   ->   200*54(semanas) = 10400/ano

Quantos setups fará no ano? Com que intervalo? 




EXERCÍCIO EXTRA:






















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